2024年1月5日,英国威廉希尔唯一官网第一届产教融合研讨会暨激励政策发布会在英国威廉希尔唯一官网学术报告厅隆重举行,本次会议以做先锋建名校——洞见·破局·新征程为主题,旨在促进校企协同,构建以学校与行业、企业合作开展人才培养为主要内容的产教融合协同育人体系化建设,为地方经济社会高质量发展提供重要人才支撑。出席本次会议开幕式的嘉宾有重庆市委教育工委委员、市教委副主任李劲渝,巴南区副区长政府冯毅梅,巴南区委教育工委书记、区教委主任唐泽奎,13位英国威廉希尔唯一官网产教融合专家指导委员会委员,15位学校合作企业代表,以及英国威廉希尔唯一官网校领导班子,科级以上干部,各专业教研室主任和教师代表等共计170余名人员参会。
大会的第一阶段首先由校党委书记、政府督导专员张毅致欢迎辞,张毅书记首先对学校情况进行了介绍,对出席会议的领导、专家、嘉宾表达了热烈的欢迎和衷心的感谢,同时,他从“稳”“进”“立”“破”四个方面就学校深入推进产教融合高质量发展提出意见,期待能戮力同心、和衷共济,全力打赢产教融合整体战、协同战、共赢战。
随后,学校为第一届产教融合专家指导委员会的13位委员颁发了聘书,他们由产教融合相关政府部门和高校领导、学校相关专业头部企业负责人以及行业协会专家组成。专委会的组建旨在实现政、校、企、会资源共享、互惠互利、融合发展,促进学校与政企各界联合开展人才培养、科学研究等多角度、深层次合作,打造学校产教融合示范品牌,服务地方经济社会发展。
巴南区政府副区长冯毅梅向本次大会的召开表示了热烈的祝贺,她介绍了巴南区推进产教融合、协同育人的整体发展情况。希望大家集思广益、贡献智慧,进一步深化区产教融合工作,着力培育大批高素质创新人才,推动巴南经济社会高质量发展。
重庆市委教育工委委员、市教委副主任李劲渝发表了讲话,他指出今天的活动是把学校现代产业学院、校企合作企业、教师群体组织起来,响应党的号召、服务中心大局的又一重大举措,他希望大家深入学习贯彻党的二十大精神,进一步提高站位、明确方位、找准定位,用好产教融合平台,深化协同机制,拓展务实合作,围绕“十四五”发展和双城经济圈建设出力。
|
重庆市委教育工委委员、市教委副主任李劲渝讲话巴南区副区长冯毅梅讲话 |
会议的第二阶段首先是由校长吴华安教授作学校的产教融合工作报告,吴华安校长首先从学校“五维递进”产教融合人才培养模式的孵化成熟,到涵盖“学生培养、学科专业、产业推广”的三端硕果,以及作为自我改造、自我革命基础的产教融合监督评价体系建设等方面全面回顾总结了学校转设三年以来产教融合的工作和成果,同时认真复盘了学校面临产教融合“三个不足”的推进难点,他指出,学校将锚定建设“高水平应用型本科财经高校”目标,坚定产教融合“稳”方向、坚持苦练内功“进”台阶、瞄准产教发展“立”机制、围绕改革推广“破”难题,应势而谋,顺势而为,乘势而上,凝心聚力打赢产教深度融合的攻坚战。
随后,副校长崔中山发布了学校产教融合激励政策。通过对产教融合激励政策出台的背景、靶向的思考、包含的内容、主要的特点和保障的措施五个方面进行了宣讲和解读,突出激励对象的全覆盖、激励执行的多方联动、激励措施的切实可行,进一步激发了二级学院、合作企业、教职员工和学生群体对产教融合的积极性和主动性,为深入推进威廉希尔官网产教融合发展奠定制度基础。
重庆邮电大学产学研合作办公室主任、工程研究院院长温平川教授和重庆机电职业技术大学校长石晓辉教授发表了主题演讲,两位专家就产教融合、校企合作、产学研合作方面取得的经验和成果深入分享,对学校产教融合深入开展提出了建设性意见,为重财进一步深化产教协同、校地合作、开创产教协同新局面提供了宝贵参考。
本次大会是学校首届产教融合研讨会,实现了三个第一,第一个高质量总结了学校转设以来的产教融合建设成效;第一个高规格成立了学校产教融合专家委员会;第一个高站位发布了学校产教融合激励政策,学校将以此为契机,深入贯彻落实党的二十大关于“产教融合、科教融汇”重大决策部署,充分整合校内外资源,积极探索教育链、人才链、产业链的有效衔接,推进学校高质量发展,奋力为地方经济社会发展提供人才支撑!
媒体链接:https://mp.weixin.qq.com/s/XkMMewKCt49wJ6872-mdcw
http://www.cq.xinhuanet.com/20240108/4eca38c799724b7f8ebeee7afa754ca9/c.html
https://wap.cqcb.com/shangyou_news/NewsDetail?classId=2779&newsId=5474918&staticUrl=https%3A%2F%2Ft.cqcb.com%2F5Vgrg
https://wap.cqrb.cn/detail?classId=10&id=1829853
https://share-kbn.cqliving.com/news-detail-pages/#/graphic/graphic-page?appId=34&cid=99030027